Colégio Marista de Criciúma | Ano Letivo de 2026 | 7º Ano | 1º Trimestre | Avaliação Global de História | Resumo produzido pelo Prof. MSc. Jonathan Corrêa Becker
Como usar este resumo: revise os conceitos centrais, memorize as ideias-chave e treine as perguntas do final.
Módulo 1 – Capítulo 3: O Renascimento urbano e cultural
O Renascimento foi um movimento cultural, artístico e científico que marcou a transição da Idade Média para a Idade Moderna. Ele surgiu em um contexto de crise do feudalismo, crescimento das cidades, fortalecimento do comércio e valorização da capacidade humana de pensar, criar e transformar o mundo.
1. Feudalismo e mundo medieval
Ideia central: Para entender o Renascimento, é preciso lembrar como era o mundo medieval.
- Na Idade Média, predominava o feudalismo.
- A economia era principalmente agrária.
- O poder era descentralizado.
- A sociedade era dividida em ordens estamentais: clero, nobreza e trabalhadores.
- A Igreja Católica exercia grande influência sobre a cultura, a política e o modo de pensar.
Palavra-chave: sociedade estamental.
Perguntas que o estudante deve saber responder:
- O que foi o feudalismo?
- Como era a economia no feudalismo?
- O que significa dizer que a sociedade medieval era estamental?
- O poder no feudalismo era centralizado ou descentralizado?
2. A crise do final da Idade Média e a Peste Negra
Ideia central: O Renascimento surgiu em um contexto de crise do mundo feudal, e a Peste Negra foi um dos acontecimentos mais marcantes desse período.
- A Peste Negra foi uma grande epidemia que atingiu a Europa.
- Ela se espalhou rapidamente por causa das más condições de higiene, da alimentação precária e das más condições de moradia.
- A doença causou grande mortalidade e agravou a crise do sistema feudal.
- Esse período de crise contribuiu para transformações econômicas, sociais e culturais.
Dica de prova: A Peste Negra não era uma doença fácil de tratar, e sua disseminação foi favorecida pelas precárias condições de vida na Europa medieval.
Perguntas que o estudante deve saber responder:
- O que foi a Peste Negra?
- Por que a Peste Negra se espalhou tão rapidamente?
- Quais condições de vida favoreciam o contágio?
- Como a Peste Negra contribuiu para a crise do feudalismo?
3. Renascimento urbano e comercial
Ideia central: O crescimento das cidades e do comércio ajudou a transformar a sociedade europeia e criou condições para o Renascimento.
- No final da Idade Média, muitas cidades cresceram.
- O comércio se expandiu e a burguesia ganhou importância.
- Com isso, surgiram novas formas de riqueza, prestígio e poder.
- Essas mudanças enfraqueceram parte da estrutura feudal e favoreceram o surgimento de novas ideias.
Perguntas que o estudante deve saber responder:
- O que foi o renascimento urbano?
- Qual foi a importância do comércio para as mudanças da época?
- Como a burguesia se fortaleceu nesse período?
4. Humanismo
Ideia central: O humanismo valorizou o ser humano, a razão, a educação e a recuperação de conhecimentos da Antiguidade clássica.
- Os humanistas defendiam o estudo da Filosofia, da História, da Matemática, da Literatura e das línguas clássicas.
- Inspiravam-se na cultura da Antiguidade greco-romana.
- Valorizavam a capacidade humana de aprender, pensar e produzir conhecimento.
Palavras-chave: humanismo, razão, Antiguidade clássica, educação.
Perguntas que o estudante deve saber responder:
- O que foi o humanismo?
- Que valores os humanistas defendiam?
- Por que o humanismo foi importante para o Renascimento?
5. Teocentrismo e antropocentrismo
Ideia central: Uma das grandes mudanças do período foi a passagem de uma visão teocêntrica para uma visão antropocêntrica.
- Teocentrismo: Deus no centro de tudo; visão mais associada ao pensamento medieval.
- Antropocentrismo: o ser humano passa a ocupar posição central nas reflexões sobre o mundo.
- Isso não significou o fim da religião, mas sim maior valorização da razão, da observação e da ação humana.
Dica de estudo: Antes: Deus no centro. Depois: o ser humano ganha centralidade.
Perguntas que o estudante deve saber responder:
- Qual é a diferença entre teocentrismo e antropocentrismo?
- Por que o antropocentrismo é uma marca do Renascimento?
- Essa mudança significou o abandono da religião? Explique.
6. Características da arte renascentista
Ideia central: A arte renascentista valorizou o realismo, a proporção, a harmonia, a perspectiva e o corpo humano.
- Os artistas buscavam representar o ser humano com mais realismo.
- Havia preocupação com perspectiva, luz e sombra, movimento e proporção.
- As obras mostravam maior interesse pela natureza e pelas formas humanas.
Palavras-chave: realismo, perspectiva, proporção, valorização do corpo humano.
Perguntas que o estudante deve saber responder:
- Quais são as principais características da arte renascentista?
- Como o corpo humano passou a ser representado?
- O que é perspectiva?
7. Leonardo da Vinci
Ideia central: Leonardo da Vinci foi um grande símbolo do Renascimento porque reuniu arte, ciência, observação e invenção.
- Leonardo da Vinci foi pintor, inventor, cientista e estudioso do corpo humano.
- Realizou estudos que contribuíram para áreas como Anatomia e Arquitetura.
- Entre suas obras mais conhecidas estão Mona Lisa e A Última Ceia.
- Ele também produziu cadernos com anotações e projetos de invenções.
Dica de prova: Leonardo da Vinci é lembrado tanto pelas obras artísticas quanto pelos estudos científicos e projetos de invenções.
Perguntas que o estudante deve saber responder:
- Quem foi Leonardo da Vinci?
- Quais são duas obras famosas de Leonardo da Vinci?
- Em quais áreas, além da pintura, ele realizou estudos?
- Por que Leonardo é considerado um símbolo do Renascimento?
8. Renascimento científico
Ideia central: O Renascimento também promoveu avanços científicos baseados na observação, na experiência e na razão.
- Houve progressos em Anatomia, Medicina, Matemática e Astronomia.
- A observação da natureza ganhou importância.
- O conhecimento passou a depender mais da investigação e menos apenas da tradição.
Perguntas que o estudante deve saber responder:
- O que foi o Renascimento científico?
- Qual foi a importância da observação e da razão nesse período?
- Quais áreas do conhecimento avançaram no Renascimento?
9. Geocentrismo e heliocentrismo
Ideia central: A defesa do heliocentrismo foi uma das mudanças científicas mais marcantes do período.
- Geocentrismo: teoria segundo a qual a Terra estaria no centro.
- Heliocentrismo: teoria segundo a qual o Sol estaria no centro, e os planetas, incluindo a Terra, girariam ao seu redor.
- Nicolau Copérnico foi um dos principais nomes ligados ao heliocentrismo.
Dica de estudo: “Hélio” significa Sol.
Perguntas que o estudante deve saber responder:
- O que é geocentrismo?
- O que é heliocentrismo?
- Qual teoria estava mais ligada ao pensamento medieval?
- Qual teoria esteve mais associada às mudanças científicas do Renascimento?
10. Como responder a questão discursiva sobre Renascimento
Ideia central: O estudante precisa explicar a mudança da visão medieval para a renascentista e dar um exemplo concreto.
Modelo de resposta: Na Idade Média predominava o teocentrismo, em que Deus era o centro das explicações sobre o mundo. No Renascimento, ganhou força o antropocentrismo, que valorizava mais o ser humano, sua razão e sua capacidade de observar e transformar a realidade. Essa valorização apareceu nas artes, com pinturas mais realistas e estudo das proporções do corpo humano, e também nas ciências, com avanços na anatomia e na astronomia.
Módulo 1 – Capítulo 4: As Reformas religiosas
As Reformas religiosas foram movimentos que romperam a unidade do cristianismo ocidental. Elas ocorreram em um contexto de críticas à Igreja Católica, mudanças culturais do Renascimento e fortalecimento dos reis e de novos grupos sociais.
1. Contexto das Reformas religiosas
Ideia central: As Reformas religiosas surgiram em um momento de crise da Igreja Católica e de transformação da sociedade europeia.
- Havia críticas à corrupção de membros do clero.
- Muitos cristãos condenavam o luxo da Igreja e a venda de indulgências.
- O humanismo estimulava a leitura crítica e o questionamento.
- Reis e governantes também queriam diminuir a interferência do papa.
Perguntas que o estudante deve saber responder:
- O que foram as Reformas religiosas?
- Por que a Igreja Católica passou a ser criticada?
- Quais mudanças da época favoreceram o surgimento da Reforma?
2. Martinho Lutero e as indulgências
Ideia central: Martinho Lutero iniciou a Reforma Protestante ao criticar práticas da Igreja, especialmente a venda de indulgências.
- Martinho Lutero era um monge alemão.
- Ele criticou a venda de indulgências, isto é, o perdão dos pecados em troca de dinheiro.
- Para Lutero, a salvação não podia ser comprada.
- Em 1517, ele divulgou as 95 teses, criticando abusos da Igreja.
Dica de estudo: Lutero era contra “pagar pela salvação”.
Perguntas que o estudante deve saber responder:
- Quem foi Martinho Lutero?
- O que eram as indulgências?
- Por que Lutero criticou a venda de indulgências?
- O que foram as 95 teses?
3. Ideias principais de Lutero
Ideia central: Lutero defendia que a salvação dependia da fé e que a Bíblia deveria ser acessível aos fiéis.
- A salvação seria alcançada pela fé.
- A Bíblia deveria estar ao alcance dos cristãos.
- Lutero questionava a autoridade absoluta do papa.
- Ele defendia que o fiel pudesse ter maior contato com as Escrituras.
Palavra-chave: fé.
Perguntas que o estudante deve saber responder:
- Segundo Lutero, como o ser humano alcança a salvação?
- Qual era a importância da Bíblia para Lutero?
- Como as ideias de Lutero enfraqueciam o poder da Igreja Católica?
4. Outras Reformas: calvinismo e anglicanismo
Ideia central: A Reforma Protestante deu origem a diferentes correntes religiosas.
Calvinismo
- Ligado a João Calvino.
- Defendia a ideia da predestinação.
- Valorizava disciplina e vida moral rigorosa.
Anglicanismo
- Surgiu na Inglaterra.
- Foi impulsionado por Henrique VIII.
- Teve forte motivação política, pois o rei rompeu com o papa.
Perguntas que o estudante deve saber responder:
- Quem foi João Calvino?
- O que é predestinação?
- Como surgiu o anglicanismo?
5. Consequências da Reforma Protestante
Ideia central: A Reforma Protestante dividiu o cristianismo ocidental e levou ao surgimento de novas igrejas cristãs.
- A unidade religiosa da Europa ocidental foi rompida.
- Surgiram diferentes igrejas protestantes.
- O poder da Igreja Católica foi enfraquecido em várias regiões.
- Ocorreram conflitos religiosos e políticos.
Dica de prova: Quando uma imagem ou enunciado falar em divisão do cristianismo ocidental e surgimento de novas igrejas, está se referindo à Reforma Protestante.
Perguntas que o estudante deve saber responder:
- Qual foi uma grande consequência da Reforma Protestante?
- Por que se diz que ela dividiu o cristianismo ocidental?
- Como a Reforma alterou as relações de poder na Europa?
6. Contrarreforma ou Reforma Católica
Ideia central: A Igreja Católica reagiu à Reforma Protestante com um processo de reorganização e defesa do catolicismo.
- A reação da Igreja Católica ficou conhecida como Contrarreforma ou Reforma Católica.
- Ela procurou fortalecer a doutrina católica e combater o avanço do protestantismo.
- Também buscou corrigir alguns abusos internos.
Dica de prova: Contrarreforma e Reforma Católica são nomes do processo geral de reação da Igreja Católica.
Perguntas que o estudante deve saber responder:
- O que foi a Contrarreforma?
- Por que ela também é chamada de Reforma Católica?
- Qual era o objetivo da reação católica?
7. Concílio de Trento
Ideia central: O Concílio de Trento foi a principal medida da Contrarreforma.
- O Concílio de Trento foi uma reunião importante da Igreja Católica.
- Ele reafirmou os principais dogmas católicos.
- Manteve os sete sacramentos, o culto aos santos e a autoridade da Igreja.
- Também condenou abusos e reforçou a formação do clero.
Dica de prova: Contrarreforma = processo geral. Concílio de Trento = principal ação dentro desse processo.
Perguntas que o estudante deve saber responder:
- O que foi o Concílio de Trento?
- Qual foi sua importância para a Igreja Católica?
- Qual é a diferença entre Contrarreforma e Concílio de Trento?
8. Outros instrumentos da reação católica
Ideia central: A Igreja Católica usou outras medidas para fortalecer o catolicismo.
- Companhia de Jesus: ordem religiosa fundada por Inácio de Loyola, importante na educação e na catequese.
- Inquisição: tribunal religioso que investigava práticas consideradas heréticas.
- Index: lista de livros proibidos pela Igreja.
Perguntas que o estudante deve saber responder:
- O que foi a Companhia de Jesus?
- Qual foi o papel dos jesuítas?
- O que foi a Inquisição?
- O que era o Index?
9. Como responder a questão discursiva sobre Reforma Protestante
Ideia central: O estudante precisa explicar por que Lutero criticou as indulgências e como isso deu início à Reforma.
Modelo de resposta: Martinho Lutero criticou a venda de indulgências porque considerava errado cobrar dinheiro em troca do perdão dos pecados. Para ele, a salvação vinha da fé, e não da compra de benefícios religiosos. Ao denunciar esse abuso e divulgar suas 95 teses, Lutero passou a questionar práticas e autoridades da Igreja Católica, dando início à Reforma Protestante.
Resumo final para revisão rápida
Renascimento
- Ocorreu na transição da Idade Média para a Idade Moderna.
- Relacionou-se ao crescimento das cidades e do comércio.
- Valorizou o ser humano, a razão e a cultura clássica.
- Defendeu novas formas de arte e ciência.
- Leonardo da Vinci foi um grande símbolo do período.
- O heliocentrismo foi uma importante mudança científica.
Reformas religiosas
- Foram movimentos de crítica à Igreja Católica.
- Lutero criticou as indulgências.
- A salvação, para Lutero, vinha da fé.
- A Reforma Protestante dividiu o cristianismo ocidental.
- A Igreja Católica reagiu com a Contrarreforma.
- O Concílio de Trento foi a principal medida dessa reação.
Outros temas importantes para a prova
- Feudalismo: economia agrária, poder descentralizado, sociedade estamental.
- Peste Negra: rápida disseminação devido às más condições de higiene, moradia e alimentação.
Perguntas gerais de revisão
- Como o pensamento renascentista mudou a forma de ver o ser humano em comparação com a Idade Média?
- O que foi o humanismo?
- Qual é a diferença entre teocentrismo e antropocentrismo?
- Quais são as principais características da arte renascentista?
- Quem foi Leonardo da Vinci e por que ele é importante?
- O que é geocentrismo? E heliocentrismo?
- O que foi a Reforma Protestante?
- Por que Martinho Lutero criticou a venda de indulgências?
- Segundo Lutero, como o ser humano alcança a salvação?
- Qual foi uma consequência importante da Reforma Protestante?
- O que foi a Contrarreforma?
- Qual é a diferença entre Contrarreforma e Concílio de Trento?
- Como era a sociedade feudal?
- Por que a Peste Negra se espalhou com rapidez?
Treino final: o estudante consegue responder?
- Explicar a passagem do teocentrismo para o antropocentrismo.
- Dar um exemplo de influência do Renascimento nas artes ou nas ciências.
- Explicar por que a venda de indulgências foi criticada por Lutero.
- Associar Leonardo da Vinci a Mona Lisa, A Última Ceia, Anatomia e invenções.
- Distinguir geocentrismo de heliocentrismo.
- Explicar que a Reforma Protestante dividiu o cristianismo ocidental.
- Dizer que Contrarreforma/Reforma Católica é o processo geral, e Concílio de Trento é sua principal medida.
- Reconhecer que a sociedade feudal era estamental.
- Relacionar a Peste Negra às más condições de higiene, alimentação e moradia.